實踐成果
2025年，本校持續透過USR計畫、USR Hub在地實踐基地及師培社會責任實踐，深化地方連結與人才培育，回應偏鄉教育、特殊教育、地方創生、文化傳承與環境永續等議題，將教學與研究能量轉化為具體社會影響力。
2025年USR計畫亮點成果
為偏鄉而教：打造七股偏鄉教育補給站4.0
114年度開設17門偏鄉師資培育微學程，共799人修課，並媒合產業資源投入偏鄉教育及啟動災後校園復原行動。計畫榮獲《遠見》2025年USR大學社會責任獎「人才共學組楷模獎」。
SDG4 優質教育
SDG10 減少不平等
幸福集氣、心願齊聚
114年度開設13門課程，共283人修課，研發多項低成本互動輔具並完成3項技術轉移。團隊榮獲2024星雲教育獎與2025《遠見》USR福祉共生組首獎。
SDG4 優質教育
SDG10 減少不平等
青銀搖滾力，嘉南城鄉文化轉譯與創生
114年實踐場域由臺南中西區延伸至嘉義義竹鄉，串聯地方學校與社群推動青銀共創及在地文化商品開發。計畫入圍「地域振興大賞－創生教育獎」，展現文化轉譯與地方創生的實踐成果。
SDG3 良好健康與福祉
SDG11 永續城市與社區
2025年USR Hub執行成果
114年度共推動6項USR Hub計畫，涵蓋青年服務、AI藝文、數位文化、綠能教育、濕地生態及樂齡共學。以下聚焦各基地年度成果；計畫理念與完整執行方式請參閱USR專區。
社會參與 利他共生
培訓10支服務團隊
服務逾1,400人次
SDGs融入課外活動
藝文生態 跨域創新
開設8門跨域課程
辦理3場AI藝術展演
產出40件以上創作
數位探秘 童趣探索
製作2部動畫
建置VR教材
推動小小策展人培育
山上新象 綠能永續
推動偏鄉課後陪伴
辦理環境與科普教育
培訓綠能種子教師
柳營濕地 生態深耕
建置戶外教學站
發展AR／VR導覽
每年開設3至4門課程
樂齡共響 美學樂活
開設樂齡樂器課程
辦理藝術工作坊
推動青銀共學
師培社會責任實踐
以「在地深耕」、「長期陪伴」、「資源共享」、「實踐研究」及「人才培育」為核心，實踐SDG 4優質教育與SDG 17夥伴關係。2025年本校七個全師培、併行師培學系積極推動多元實踐方案，具體成果如下：
透過AI與跨域學習輔助教學，籌組AI教學社群並辦理AI跨域營隊。
結合偏鄉教學與語文精進，每月座談或教學參訪，共同投入研究教學策略。
透過幼兒園合作與偏鄉服務學習，辦理以偏鄉幼兒園為本之假期營隊。
推動CT導向彈性課程與偏鄉營隊，辦理高中教師CT導向彈性學習課程工作坊。
強化師資生音樂專業與跨域創新能力，帶領師資生至偏鄉小學進行演出及雙語教學。
結合戲劇教育與跨域課程設計，舉辦戲劇教育增能及跨領域課程設計工作坊。
透過正向行為支持與科技輔具設計，與臺灣正向行為支持學會合作舉辦教師工作坊。
結合AI、媒體識讀與數位創作課程，帶領師資生至偏鄉觀議課並進行教學設計。
企業協力與教育公益實踐
播撒希望種子－弱勢家庭學童教育協助計畫
本校自2006年起與聯華電子科技文教基金會合作推動本計畫，服務對象以弱勢家庭學童為主（占八成以上）。透過課後輔導與多元探索活動，累計已服務超過7,500名學童，近十年培育逾1,000位師資生考取正式教師。
受惠學童1,929人次
投入經費560萬元
服務志工550人次
重要文化資產保存與傳承
從校園扎根到全國推動
本校以臺南在地藝陣文化為基礎，將宋江陣、舞龍舞獅、扯鈴等民俗體育納入教育與社會實踐系統。2025年帶領民俗隊與六甲國中共訓宋江陣，並參與24場國內外展演，於全國創意宋江陣頭大賽榮獲亞軍、累計八度奪冠；另辦理「全國民俗運動匯演活動」，吸引全國20縣市593支隊伍、逾9,700人次參與。
技藝保存
民體教育
完整2025年度社會實踐成果與各基地經費執行數據，詳見《2025年永續報告書》第6-1節。