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治理程序

依本校組織規程,本大學設校務會議,議決校務重大事項,由校長、副校長、教務長、學務長、總務長、研發長、國際長、各學院院長、館長、主任秘書、教師代表、職員代表、技工工友代表及學生代表組成之。審議下列事項:
  • 校務發展計畫及預算。
  • 組織規程及各種重要章則。
  • 學院、學系、研究所及附設機構之設立、變更與停辦。
  • 教務、學生事務、總務、研究及其他校內重要事項。
  • 有關教師評鑑辦法之研議。
  • 校務會議所設委員會或專案小組決議事項。
  • 校長連任事項,及卸任表揚事項。
  • 會議提案、校長提議事項。
校務會議代表除學術暨行政主管代表依其職務任期為任期外,其餘代表任期為一學年。111 學年度校務會議代表審議案件計14 件,涉及對於社會責任及公司治理相關議題,惟校務會議代表並無績效事項之執行,故無績效評估,但對於會議之決議執行情形有其追蹤管考。
111學年度校務會議由16位學術暨行政主管、29位教師、2位職員、1位技工工友及7位學生代表組成。性別比例為男性54.5%、女性45.5%。年齡分佈中,30歲以下占12.7%、31-50歲占9.1%、51歲以上占78.2%。

為落實中長程發展計畫及發揮循環式品質管理(PDCA)機制,本校掌握校務發展計畫實施進度進行稽催管考,針對校務發展計畫所欲達成之各項關鍵指標執行情形,不僅透過單位主管及承辦人員確實執行,更藉由各項會議與工作小組,每項會議納入前次會議決議案執行情形,並視實際運作情形檢討,作為決議案後續辦理進度及成效之管考機制,並輔以稽核與內控定期管考,以落實達成治校願景與目標。
PDCA圖.png
除了持續強化辦學基礎營運效率與效能,本校規劃校務發展計畫,因應國家發展政策、產業科技需求、全球化趨勢及校務發展之需要,適時調整計畫內容,以凝聚全校共識、制訂群策群力之方針,並提升南大綜合競爭力,引領學校成為「具卓越教學、特色研究,並能實踐社會責任與國際接軌的永續大學」。

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