南大USR推動方向
本校以「教育為本質深化大學社會責任」、「連結SDGs形塑永續治理架構」、「扎根在地強化公共責任」為核心方向，透過校務核心（Great USR）、USR Hub實踐基地、USR計畫群及USR Plus外部鏈結之多層次推動架構，整合教學、研究與社會服務資源，培育具社會責任與行動力之跨域人才，推動地方永續發展與社會創新。
課程跨域整合
推動社會實踐融入課程，發展跨域、微學分及場域實作，強化在地議題導向之問題解決能力。
資源平台整合
由社會參與辦公室統籌USR，整合校內外資源與USR Plus合作網絡，提升跨域協作效能。
跨域協作機制
透過跨院合作、教師社群及師生共學，推動課程模組化與專業媒合，提升課程品質。
建構Hub育成機制
以USR Hub培育在地議題與跨域課程團隊，逐步銜接教育部USR計畫，累積實踐量能。
影響力評估治理
導入PDCA與SROI評估機制，盤點投入與社會效益，提升治理透明度與推動成效。
推動歷程
本校社會實踐發展歷經「探索期」、「奠基期」、「發展期」，逐步形塑以課程社會實踐化與社會實踐課程化為核心之教育模式。自114年起邁入教育部第四期USR計畫（114–116年）之「精進期」，導入社會投資報酬率（SROI）等評估機制，系統性展現社會影響力。
USR第一期
探索期
無邊界大學；建立各學院跨域在地課程
USR第二期
奠基期
發展社會實踐課程教師專業及師生共學社群；課程／社會實踐教育學成形
USR第三期
發展期
發展偏鄉教育學；完備課程模組；建立社會實踐學院
USR第四期（114-116年）
精進期
永續投入偏鄉支持弱勢；整合連繫在地創生資源；強化社會實踐學院運行
近三年推動成效
| 指標 |
2023年 |
2024年 |
2025年 |
| 投入經費 |
10,275,088元 |
10,491,712元 |
16,475,020元 |
| 執行件數 |
187件 |
281件 |
451件 |
| 參與教師 |
297位 |
394位 |
914位 |
| 參與學生 |
3,365人次 |
4,328人次 |
4,732人次 |
| 合作場域 |
41處 |
44處 |
40處 |
| 課程導入 |
40門 |
44門 |
64門 |